A importância da literatura como elemento de construção do imaginário da criança com deficiência visual / (Registro n. 8628)
[ somente texto ]
| 000 -LÍDER (NR) | |
|---|---|
| fixed length control field | 01536cam a2200253 a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA (NR) | |
| control field | BR-ReIFE |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO (NR | |
| control field | 20220518215441.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO - (NR) | |
| fixed length control field | 200804b2014 rjb ||||r|||| 00| 0 por u |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER (R) | |
| International Standard Book Number | 9788567485041 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO (NR) | |
| Código da Agência Catalogadora (NR) | BR-ReIFE |
| Agência que transcreveu o registro | BR-ReIFE |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY (CDD) (R) | |
| Número da Classificação (R) | 371.911 |
| Número do item (NR) | A447i |
| 090 ## - NÚMERO DE CHAMADA LOCAL | |
| Número de chamada | 371.911 |
| Cutter | A447i |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL (NR) | |
| Nome pessoal (NR) | Almeida, Maria da Gloria de Souza |
| 9 (RLIN) | 5236 |
| 245 #2 - TÍTULO PRINCIPAL (NR) | |
| Título principal (NR) | A importância da literatura como elemento de construção do imaginário da criança com deficiência visual / |
| Indicação de responsabilidade (NR) | Maria da Gloria de Souza Almeida. |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) (R) | |
| Lugar de publicação, distribuição, etc. (R) | Rio de Janeiro : |
| Nome do editor, distribuidor, etc. (R) | Instituto Benjamin Constant, |
| Data de publicação, distribuição, etc. (R) | 2014. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA (R) | |
| Extensão (R) | 204 p. |
| 500 ## - NOTA GERAL (R) | |
| Nota geral (NR) | Acompanha CD-ROM. |
| 520 3# - NOTA DE RESUMO, ETC (R) | |
| Nota de resumo etc. (NR) | O livro de Maria da Glória de Souza Almeida é o resultado do seu trabalho de mestrado e trata da construção do imaginário da criança com deficiência visual através da literatura. A obra é um exercício de reflexão baseado na experiência profissional e pessoal da pesquisadora – cega desde a infância e professora de crianças e jovens cegos e com baixa visão do Instituto Benjamin Constant. Uma vez ultrapassada a ideia de que a cegueira era um impedimento grave ao desenvolvimento pleno da pessoa, a professora discute o papel do universo literário para a formação de conceitos da realidade visível na criança cega ou com baixa visão. |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 4195 |
| Topical term or geographic name entry element | Crianças com deficiência visual |
| Subdivisão geral (R) | Educação |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 5238 |
| Topical term or geographic name entry element | Imaginação em crianças |
| 650 #4 - ASSUNTO TÓPICO (R) | |
| 9 (RLIN) | 5239 |
| Topical term or geographic name entry element | Livros e leitura |
| 710 2# - ENTRADA SECUNDÁRIA - ENTIDADE (R) | |
| Nome da Entidade ou do lugar (NR) | Instituto Benjamin Constant |
| 9 (RLIN) | 4536 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Fonte de classificação | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de item Koha | Livros |
| Status retirado | Status perdido | Fonte de Classificação (Source of classification or shelving scheme) | Status danificado | Empréstimo | Código de coleção | Locação permanente | Locação corrente | Localização na prateleira | Data de aquisição | Forma de aquisição | Custo, preço normal de compra | Total Checkouts | Número de chamada | Código de barras | Date last seen | Número do exemplar | Custo, preço de reposição | Preço em vigor (Price effective from) | Tipo de item no Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Não-ficção | Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns | Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns | Acervo geral | 01/12/2014 | Doação | 10.00 | 371.911 A447i | 8564191916 | 29/07/2019 | Ex. 01 | 10.00 | 29/07/2019 | Livros |