O texto na sala de aula / João Wanderley Geraldi organizador. -
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TextoSérie: (Na sala de aula)Detalhes da publicação: São Paulo : Anglo, 2014.Descrição: 136 p. : ilISBN: - 9788575952009
- 469.07 T355
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Consulta local | 8564191260 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 2 | Disponível | 8564191261 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 3 | Disponível | 8564191262 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 4 | Disponível | 8564191263 | ||||||||||||
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Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 6 | Disponível | 8564191265 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Consulta local | 8564213054 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 2 | Disponível | 8564213055 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 3 | Disponível | 8564213056 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 4 | Disponível | 8564213057 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 469.07 T355 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 5 | Disponível | 8564213058 | ||||||||||||
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Inclui bibliografia.
Com capítulos escritos por autores de renome e dotados de grande vivência e experiência na área, o livro apresenta e analisa os diversos aspectos pedagógicos e sociais do ensino da língua portuguesa, enfatizando o ponto de vista de quem está presente no cotidiano da sala de aula. Assim, especialistas das melhores universidades brasileiras assinam 12 artigos, em que revelam os fundamentos do ensino da língua, da literatura, da leitura e da produção de textos na escola. O livro é um convite à reflexão aos professores e estudantes das áreas de Letras, Pedagogia e Linguística.
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