Almeida Júnior / Raquel Gandini.
Tipo de material:
TextoSérie: (Coleção Educadores MEC)Detalhes da publicação: Recife : Massangana, 2010.Descrição: 147 pISBN: - 9788570195029
- 370.981 G195a
| Imagem da capa do livro | Tipo de exemplar | Biblioteca atual | Biblioteca de Origem | Coleção | Localização na estante | Número de chamada | Materiais especificados | Informação do volume | URL | Número do exemplar | Situação | Notas | Devolver até | Código de barras | Reservas do exemplar | Prioridade de reserva do exemplar | Reservas de curso | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Livros
|
Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 370.981 G195a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 2 | Consulta local | 18564280096 | ||||||||||||
Livros
|
Biblioteca – Campus Pesqueira Acervo geral | Não-ficção | 370.981 G195a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Disponível | 8564129931 | ||||||||||||
Livros
|
Biblioteca Luiz Gonzaga – Campus Garanhuns Acervo geral | Não-ficção | 370.981 G195a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | Ex. 01 | Consulta local | 8564248713 |
Total de reservas: 0
Percorrer Biblioteca – Campus Pesqueira estante,Localização na estante: Acervo geral,Coleção: Não-ficção Fechar navegador de prateleira (Oculta o navegador da estante)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.981 F273d Durmeval Trigueiro / | 370.981 F273d Durmeval Trigueiro / | 370.981 G125p Pensamento pedagogico brasileiro / | 370.981 G195a Almeida Júnior / | 370.981 G195a Almeida Júnior / | 370.981 G425f Filosofia e história da educação brasileira : da colônia ao governo Lula / | 370.981 G633d Darcy Ribeiro / |
O propósito de organizar uma coleção de livros sobre educadores e pensadores da educação surgiu da necessidade de se colocar à disposição dos professores e dirigentes da educação de todo o país obras de qualidade para mostrar o que pensaram e fizeram alguns dos principais expoentes da história educacional, nos planos nacional e internacional. A disseminação de conhecimentos nessa área, seguida de debates públicos, constitui passo importante para o amadurecimento de ideias e de alternativas com vistas ao objetivo republicano de melhorar a qualidade das escolas e da prática pedagógica em nosso país.
Não há comentários sobre este título.
Entre na sua conta para postar um comentário.