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Física / Frederick J. Keller, W. Edward Gettys, Malcolm J. Skove ; tradução Alfredo Alves de Farias ; revisão técnica Geraldo Alexandre Barbosa.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalhes da publicação: São Paulo : Pearson Education do Brasil, 2013.Descrição: 605 p.: il; v. 1ISBN:
  • 9788534605427
Títulos uniformes: Assunto(s): Classificação Decimal de Dewey:
  • 530 K29f
Resumo: O objetivo principal desta obra é introduzir os estudantes graduandos em ciências e em engenharia no estudo da física, oferecendo uma apresentação clara e objetiva tanto da teoria, como de suas aplicações. A partir da compreensão da natureza conceitual do assunto, o aluno aprenderá realmente como se resolve um problema. A obra foi elaborada de maneira a atender aos programas das seguintes disciplinas: Introdução à Física, Física Básica, Física I,II,III e IV. Destaques : Grande quantidade de problemas propostos e problemas resolvidos. Apresentação de exemplos resolvidos, seguidos de autotestes. Apresentação de quadros de destaques da física moderna com tópicos de interesse para o físico atual. Uma rápida introdução a cada capítulo orienta e motiva o estudante a atingir os objetivos de aprendizado. Comentários, incluídos na maioria dos capítulos, aumentam o interesse do estudante sobre os assuntos em questão.
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Tradução de: Physics.

O objetivo principal desta obra é introduzir os estudantes graduandos em ciências e em engenharia no estudo da física, oferecendo uma apresentação clara e objetiva tanto da teoria, como de suas aplicações. A partir da compreensão da natureza conceitual do assunto, o aluno aprenderá realmente como se resolve um problema. A obra foi elaborada de maneira a atender aos programas das seguintes disciplinas: Introdução à Física, Física Básica, Física I,II,III e IV. Destaques : Grande quantidade de problemas propostos e problemas resolvidos. Apresentação de exemplos resolvidos, seguidos de autotestes. Apresentação de quadros de destaques da física moderna com tópicos de interesse para o físico atual. Uma rápida introdução a cada capítulo orienta e motiva o estudante a atingir os objetivos de aprendizado. Comentários, incluídos na maioria dos capítulos, aumentam o interesse do estudante sobre os assuntos em questão.

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