Bibliografia: p. [113]-114.

A proposta deste livro é a de que se compreendam as regras sugeridas pela metodologia dentro de um contexto de análise que começa com a relação teoria-problema e se estende, passo a passo, em cada etapa da pesquisa. Sugere-se, na sequência do livro, que, uma vez estabelecida apropriadamente a relação teoria-problema, o pesquisador concentre-se no detalhamento do problema de pesquisa. A partir daqui, são apresentadas questões que pretendem facilitar a análise dos itens subsequentes do planejamento da pesquisa. O autor procurou, reunindo e revendo suas experiências como docente-pesquisador e orientador de alunos de diferentes níveis na condução de pesquisas, concentrar-se em aspectos que essas experiências revelaram ser frequentemente problemáticos no planejamento e na execução de pesquisa.