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Alfabetização e letramento / Magda Soares. -
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TextoDetalhes da publicação: São Paulo : Contexto, 2008.Edição: 5. ed. -Descrição: 123 p. : ilISBN: - 857244243X
- 372.21 S676a
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 372.21 S676a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 1 | Consulta local | 8564147590 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 372.21 S676a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 2 | Disponível | 8564147591 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 372.21 S676a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 3 | Disponível | 8564147602 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 372.21 S676a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 4 | Disponível | 8564147603 | ||||||||||||
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Biblioteca Elny Sampaio – Campus Belo Jardim Acervo geral | Não-ficção | 372.21 S676a (Percorrer estante(Abre abaixo)) | ex. 5 | Disponível | 8564147604 |
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| 370.78 B147p Pesquisa na escola : o que é, como se faz / | 372.21 S676a Alfabetização e letramento / | 372.21 S676a Alfabetização e letramento / | 372.21 S676a Alfabetização e letramento / | 372.21 S676a Alfabetização e letramento / | 372.21 S676a Alfabetização e letramento / | 375.001 S115s Saber escolar, currículo e didática: problemas da unidade conteúdo, método no processo pedagógico / |
A 7. ed. 2017 está disponível na Biblioteca Virtual.
Inclui bibliografia.
Na primeira parte deste livro, a autora apresenta e discute concepções de alfabetização e letramento, mostrando a necessidade de que um problema tão complexo seja enfrentado por um esforço multidisciplinar. Em seguida, desvela a função politicamente distorcida dos programas de acesso à leitura e à escrita, constata o divórcio entre o processo de alfabetização e o de conquista da cidadania e, por fim, explicita o abismo entre o discurso oficial da escola e o das crianças pertencentes às camadas populares.
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